3er grado “B” tuvieron encuentro de EPA
Los alumnos de 3er grado “B” tuvieron encuentro de EPA (Educación Para el Amor) en el que trabajaron acerca del reconocimiento del cuerpo y sus cuidados.
4to año asistió al Programa Educativo Jóvenes y Memoria
Algunos alumnos de 4to año asistieron al Programa Educativo Jóvenes y Memoria llevado a cabo por la Comisión Provincial por la Memoria, el cual incentiva a los estudiantes a tomar un rol activo en el proceso de investigación sobre la problemática actual de los derechos humanos. En esta oportunidad asistieron al Centro Cultural Haroldo Conti (Ex – Esma) donde compartieron una jornada con alumnos de otras escuelas y presentaron sus proyectos de investigación.
2do año sociales visitó la TV pública
2do año sociales visitó la TV pública, reconstruyendo la historia de la tv a color y conociendo los estudios y el detrás de escena.
1 grado “B” tuvo su primer clase abierta del taller de expresión corporal
Los alumnos de 1 grado “B” tuvieron su primer clase abierta del taller de expresión corporal, en la que pudieron compartir con sus familiares parte de lo trabajado esta primer parte del año.
¡Felicitaciones chicos!
¡BIENVENIDA COMUNIDAD QUERCU!
El sábado pasado se realizó un encuentro de todas las Comunidades Juveniles SaFa donde la comunidad de 5to año presentó su nombre. ¡BIENVENIDA COMUNIDAD QUERCU!
5to año Comercial realizó una salida al Congreso de la Nación
Los chicos de 5to año Comercial realizaron una salida al Congreso de la Nación para visitar la Cámara de Diputados y Senadores. Recorrieron sus diferentes salas, a través de una visita guiada y conocieron la Biblioteca del Congreso.
4° grado – Proyecto junto a informática
4° grado trabajó un proyecto junto a Informática. Confeccionaron maquetas para realizar una infografía de la sociedad colonial.
7mo. B – Cuadros artesanales con lanas y cartón
Los chicos de 7mo. B trabajaron haciendo cuadros artesanales con lanas y cartón. ¡Quedaron preciosos!
Proyecto «alfombras artesanales»
Proyecto «alfombras artesanales» realizado por los chicos de 6 ° utilizaron materiales reciclados, totoras y mallas de plástico.
Propuesta para la conmemoración del 9 de julio: Día de la Independencia
La propuesta es hacer una reflexión grupal a partir de dos frases extraídas del documental:
1-El arte se instala con un poder y una capacidad para sintetizar ideas, creencias, actitudes que podían aparecer por escrito u oralmente.
A partir de esto se puede pensar qué cosas aparecerían en una obra artística actual que busque representar la idea de libertad o independencia.
2-Quienes manejan las imágenes, manejan la historia.
Desde esta frase se puede reflexionar sobre la iconografía actual y sus significados.
- B) A partir de la canción Libertad de Julieta Venegas proponemos la reflexión apoyados en las siguientes preguntas disparadoras: ¿Qué significa ser libre?¿Qué es para vos la independencia?¿Qué hechos/acciones considerás que te hacen sentir ser libre?
https://www.youtube.com/watch?v=yJ4XqOx8egE
LIBERTAD
He estado escuchando hoy
sin realmente escuchar
más bien solo pensando hasta donde llega
lo que llamamos libertad
Si es andar saltando de una estrella a otra
o es nadar al río y llegar hasta el mar
¿hasta dónde llega lo que llamamos libertad?
Hacer lo que en verdad sentimos
y sentir lo que hablamos
rendirá nuestras almas su propia
y justa y libre libertad, libertad
Más bien solo pensando
hasta donde llega lo que llamamos libertad
he estado escuchando hoy
he estado escuchando hoy…