Entrevistas con docentes

en relación al seguimiento de los educandos en su proceso afectivo-comportamental-cognitivo.

Derivación de los alumnos

en función del ítem anterior al profesional correspondiente y el consiguiente contacto con el espacio de Gabinete a los efectos de posibilitar el acompañamiento institucional.

Dinámica áulica

de los vínculos interpersonales de los alumnos.

Encuentros informativos

hacia los progenitores sobre las inquietudes e interrogantes que deseen trasladar en relación al proceso anímico-educativo de sus hijos.

Asesoramiento del Proyecto Educativo Institucional

(P.E.I)